Мурашкина И А Сучкова С В Окружающий Мир

Мурашкина И А Сучкова С В Окружающий Мир

PIP_book_100000427.jpg' alt='Мурашкина И А Сучкова С В Окружающий Мир' title='Мурашкина И А Сучкова С В Окружающий Мир' />Тест по русскому языку 3 класс на тему СПЕЦИФИКАЦИЯ итоговой комплексной работы для учащихся 3 класса для оценки индивидуальных достижений. Данная программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования. Назначение контрольно измерительного материала     Данная работа предназначена для проведения процедуры оценки качества образования по окончании учащимися 3 го класса. С помощью этой работы осуществляется диагностика планируемых результатов. Демидова, С. В. Иванов и др. ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ. Колосов А. Д. ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБУЧЕНИИ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА И ГЕОГРАФИИ. Хусаинов З. А. Пособие включает в себя по 4 работы по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру, которые помогут. Математика, Окружающий мир, 3 класс, Сенина Н. А., 2010. Промежуточная аттестация, 3 класс, Мурашкина И. А., Сучкова С. В. Пособие включает в себя по 4 работы по русскому языку, математике, литературному чтению и окружающему миру, которые помогут учителю провести. Ковалевой, О. Б. 4. Структура контрольно измерительного материала. Структура. Объект оценки. Связь с учебными предметами и программами. Мурашкина И А Сучкова С В Окружающий Мир' title='Мурашкина И А Сучкова С В Окружающий Мир' />Число отдельных вопросов заданийВремя выполненийминМаксимальный балл. Комплексное задание. Чтение литературного текста. Работа с информацией. Чтение, русский язык, окружающий мир. Блок содержания. Число заданий в работе. Орфография. 1Синтаксис. Мурашкина И А Сучкова С В Окружающий Мир' title='Мурашкина И А Сучкова С В Окружающий Мир' />Фонетика. Морфемика. Лексика. Синтаксис. Развитие речи. Числа и величины. Объекты живой природы. Характеристика заданий     Особенности оценки сформированности комплексных умений работы с информацией, а также универсальных учебных действий определяют характеристики заданий, которые используются в работе. По форме ответа можно выделить следующие типы заданий задания с выбором одного или нескольких правильных ответов задания со свободным кратким ответом требуется записать краткий ответ в виде числа или слова слов на отведенном месте, указать местоположение предмета задания со свободным развернутым ответом требуется записать полный ответ. Распределение заданий с учетом формы ответа. Уровни сложности. Число заданий. Максимальный балл за выполнение задании данного уровнямаксимального балла за выполнение задании данного уровня Базовый. FBIkYl6e3KkCrToH_lqwZAHM8UUbdLxCJDjt-kKbsDv3R8kkPD-1A=w1200-h630-p' alt='Мурашкина И А Сучкова С В Окружающий Мир' title='Мурашкина И А Сучкова С В Окружающий Мир' />Мурашкина И А Сучкова С В Окружающий МирРАБОЧАЯ ПРОГРАММА Окружающий мир 4 класс. Чтение, русский язык, окружающий мир. Абросимова Е. Е., Мурашкина И. А., Сучкова С. В. Комплексные задания к текстам. Сучкова С. В., Мурашкина И. А. Окружающий мир. Итоговая аттестация в начальной школе Саратов Лицей, 2010. Предлагаемые тестовые. Окружающий мир, 1 класс, Проверочные работы, А. А. Плешаков. 4 класс, Итоговая аттестация в начальной школе, С. В. Сучкова, И. А. Мурашкина. Нянковская Н. Н., Танько М. А. Все итоговые комплексные работы в начальной школе. Математика, окружающий мир. Повышенный. 41. 23. Итого. 12. 24. 10. В работе 1. 2 заданий. Они направлены на оценку сформированности таких способов действий и понятий, которые служат опорой в дальнейшем обучении. В работу входят задания по литературному чтению, математике, русскому языку, окружающему миру. Содержание и уровень сложности заданий соотносятся с таким показателем достижения планируемых результатов обучения, как учащиеся могут выполнить самостоятельно и уверенно. План комплексной итоговой работы. В процессе ее выполнения дети должны продемонстрировать то, чему они научились за время обучения. Учащихся нужно проинформировать о дате проведения работы. Ключи к комплексной работе. Пришел холодный сентябрь. Сентябрь холоден, да сыт. Загадки О Природе. Лена,             2821. Катя. Комплексные задания к текстам. Саратов Лицей, 2. Итоговая аттестация выпускников начальной школы. Комплексная работа      . Баранова, М. Ю. Демидова, Г. С. Ковалева и др. Ковалевой. 3 е изд. М. Просвещение, 2.

Страницы

Мурашкина И А Сучкова С В Окружающий Мир
© 2017